2014年至2017年间，衡阳艺术学校排除各种困难和阻力，坚持组织在校学生前往全国各地参加各种级别，各个区域的全国技能竞赛，以此帮助学生提高技能，拓展学生艺术视野，提升学生参与各种艺术比赛的经验。对带课老师也是一个极好的锻炼，通过与全国各地的不同级别的艺术竞赛，可以使老师认清自己的艺术教学水平，找到差距，学习先进，为今后的艺术教学工作积累经验和认知，为提升衡阳市艺术学校的艺术教育储备了能量，打下了基础。

荷花少年与小荷风采是中国舞蹈家协会主办的全国舞蹈类比赛最为正规和影响力最大的竞赛，是所有舞蹈爱好者和学习者梦寐以求参加的专业赛事，要是能在荷花少年或小荷风采上摘金夺银，不但是对本人的艺术生涯的肯定，也是对所在区域和学校艺术教育的一个肯定。为此，衡阳市艺术学校在校领导的坚决支持下，不惜重金，连续三年选送学生参加相关竞赛。其中2015、2016年的全国“荷花少年”舞蹈展演活动中，分别获得全国一等奖与二等奖。在2017年的第九届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演湖南省选拔展演暨第二届湖南省青少年舞蹈大赛中，分别获得一枚银奖，一枚铜奖和三枚优秀奖。

不只是参加荷花少年和小荷风采这类由中国舞蹈家协会主办的舞蹈竞赛，像全国职业院校技能大赛这类比赛，学校也坚持参加，为老师和学生提供表现自我，竞技自我的平台和空间。在2017年的全国职业院校技能大赛中职组“艺术专业技能”（中国舞表演赛项）决赛中，来自衡阳市艺术学校的学生谢婉霞代表湖南省参赛，在比赛中发挥出色，运用扎实的基本功以及卓越的表演技能征服了评委与观众。在126名选手中脱颖而出，喜获全国三等奖。

              图为我校副校长邓春燕与选手谢婉霞赛场内合影

      ;               图为2015年荷花少年金奖作品《南岳山歌风情》

到目前来说，已取得了6个国家级、17个省级奖项，成为全国舞蹈类中等专业艺术学校的佼佼者，也由此确立了衡阳市艺术学校舞蹈类专业在全国的领先地位。

                          图为2016年技能竞赛现场

通过不断的参加各种比赛，为学生和老师提供表现的空间，极大的繁荣了学校的舞蹈创作水平，增强了广大学生群体的合作意识，使更多学生更加的热爱舞蹈，确立了舞蹈的兴趣和求知的欲望。学生在通过走出赛出来，除了展示自我之外，也对自己未来的艺术人生有一个更加清晰的认识。在她们奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌里，学校的教学工作也日新月异，不断的迈向新的台阶。